Statut

Wprowadzono zmiany uchwalone 31.08.2011r.

STATUT

III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W SOPOCIE

im. Agnieszko Osieckiej

Rozdział I

Postanowienia ogólne

§ 1[instytucja]

III Liceum Ogólnokształcące im. Agnieszki Osieckiej z siedzibą w Sopocie przy ul. Oskara Kolberga 15, zwane dalej „Liceum”, jest ponadgimnazjalną szkołą publiczną, licealną, o trzyletnim cyklu kształcenia.

§ 2[organa nadzoru]

1. Szkoła działa na mocy przepisów prawa oraz zgodnie z postanowieniami niniejszego statutu.
2. Organem prowadzącym Liceum jest Powiat Sopot.
3. Nadzór pedagogiczny nad działalnością Liceum sprawuje Pomorski Kurator Oświaty w Gdańsku.

Rozdział II

Cele i zadania Liceum

§ 3[cele ogólne]

1. Kształcenie i wychowanie w szkole służy rozwijaniu u młodzieży poczucia odpowiedzialności, miłości ojczyzny oraz poszanowania dla polskiego dziedzictwa kulturowego, przy jednoczesnym otwarciu się na wartości kultur Europy i świata.
2. Szkoła zapewnia każdemu uczniowi warunki niezbędne do jego rozwoju, przygotowuje go do wypełniania obowiązków rodzinnych i obywatelskich w oparciu o zasady solidarności, demokracji, tolerancji, sprawiedliwości i wolności.
3. Celem liceum jest wspomaganie rozwoju osobowego młodzieży w warunkach demokratycznego bycia.
4. Główną zasadą w liceum jest przygotowanie młodzieży do samodzielnego, aktywnego i twórczego życia, w zgodzie z samym sobą i z naturą, do nowożytnego, nastawionego na zmienność i różnorodność myślenia, inicjacja do aktywnego uczestnictwa w kulturze oraz sprzyjania rozwojowi społecznemu: zdobycie umiejętności nawiązywania kontaktów, prowadzenia negocjacji, rozwiązywania konfliktów, wprowadzania własnych pomysłów i decyzji, niesienia pomocy innym.
5. Celem liceum jest:
a) kształcenie i wychowanie młodzieży, przygotowanie jej do nauki w szkołach wyższych oraz życia we współczesnym świecie,
b) zapewnienie niezbędnych warunków do rozwoju intelektualnego, emocjonalnego, duchowego i fizycznego,
c) rozwijanie u uczniów poczucia odpowiedzialności, miłości do Ojczyzny oraz poszanowania dla polskiego dziedzictwa kulturowego,
d) kształcenie i wychowanie w duchu tolerancji, humanizmu, patriotyzmu,
e) przekazywanie wiedzy o społeczeństwie, problemach społecznych, ekonomicznych kraju, świata, o kulturze i środowisku naturalnym.

§ 4[cele dydaktyczne]

Cele, o których mowa w § 3, osiągane są poprzez:
a) przekazywanie uczniom nowoczesnej wiedzy pomagającej im zrozumieć ich miejsce w świecie oraz umożliwiającej twórcze przekształcanie rzeczywistości,
b) zapoznanie z podstawami funkcjonowania państwa i jego instytucji oraz normami współżycia społecznego,
c) przygotowanie uczniów do właściwego kształtowania stosunków z otoczeniem oraz świadomego, samodzielnego, aktywnego i odpowiedzialnego wykonywania zadań w życiu rodzinnym i społecznym,
d) kształtowanie wrażliwości społecznej, emocjonalnej i estetycznej oraz umiejętność niesienia pomocy słabszym.

§ 5[gwarancje sposobu działania]

1. Liceum jako szkoła publiczna:
a) zapewnia bezpłatne nauczanie w zakresie ramowych planów nauczania, do klasy I przyjmowani są uczniowie według kryteriów określonych odrębnymi przepisami,
b) zatrudnia nauczycieli posiadających kwalifikacje określone w odrębnych przepisach,
c) realizuje ustalone przez Ministerstwo Edukacji Narodowej podstawy programowe oraz programy własne, a także szkolny program wychowawczy,
d) realizuje ustalone przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów,
e) umożliwia uzyskanie świadectw państwowych,
f)    zapewnia uczniom pomoc pedagogiczną.
2. Szkoła zapewnia:
a) realizację prawa do kształcenia oraz prawa do wychowania i opieki odpowiednich do wieku i rozwoju dzieci i młodzieży,
b) wspomaganie wychowawczej roli rodziny,
c) dostosowanie treści, metod i organizacji nauczania do możliwości psychofizycznych uczniów, a także możliwość korzystania z pomocy psychologiczno-pedagogicznej i specjalnych form pracy dydaktycznej,
d) możliwość pobierania nauki przez młodzież niepełnosprawną,
e) opiekę nad uczniami szczególnie uzdolnionymi poprzez umożliwienie realizowania indywidualnych programów nauczania,
f)    możliwość dostępu do wykształcenia umożliwiającego dalsze kształcenie w szkołach wyższych,
g) bezpieczne i higieniczne warunki nauki, wychowania i opieki,
h) upowszechnianie wiedzy ekologicznej oraz kształtowanie właściwych postaw wobec problemów ochrony środowiska,
i)    opiekę uczniom pozostającym w trudnej sytuacji materialnej i życiowej,
j)    dostosowywanie kierunków i treści kształcenia do wymogów rynku pracy,
k) przygotowanie uczniów do wyboru zawodu i kierunku kształcenia.
3. Liceum wyposaża młodzież w umiejętności pozwalające ubiegać się o przyjęcie do szkół wyższych lub podjęcie zdobywania zawodu w innych formach kształcenia.
4. Dyrektor szkoły i Rada Rodziców wspierają organizacyjnie i finansowo inicjatywy młodzieży w zakresie działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej.

§ 6[cele wychowawcze]

1. W zakresie wychowania i profilaktyki zadaniem szkoły jest:
a) pomóc każdemu uczniowi:
I.                 stać się twórczym członkiem społeczeństwa,
II.             poznać własne uzdolnienia,
III.          radzić sobie w trudnych sytuacjach,
IV.         wybrać kierunek dalszego kształcenia – zawód,
V.             poznać zasady efektywnego uczenia się,
b) pomóc rodzicom:
I.                 być pierwszymi i najważniejszymi wychowawcami własnych dzieci,
II.             zrozumieć problemy związane z okresem dorastania,
III.          rozwijać porozumienie z dziećmi i ich grupą rówieśniczą,
c) pomóc nauczycielom:
I.                 współuczestniczyć w procesie wychowawczym,
II.             kształtować właściwie rozumiany autorytet,
III.          stymulować rozwój uczniów z uwzględnieniem fazy rozwojowej, w której się znajdują.
2. Szkoła realizuje program wychowawczy i program profilaktyczny.[i]

§ 7[gwarancje opieki]

1. Szkoła sprawuje opiekę nad uczniami przebywającymi:
a) w szkole podczas zajęć obowiązkowych, nadobowiązkowych i pozalekcyjnych,
b) podczas przerw między zajęciami szkolnymi na terenie obiektu szkolnego (opieka nauczycieli dyżurujących),
c) na zajęciach poza terenem szkoły, w trakcie wycieczek i obozów organizowanych przez szkołę,
z uwzględnieniem obowiązujących w szkołach przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy.
2. Szczegóły dotyczące wycieczek określa regulamin wycieczek III LO.[ii]
3. W celu zapewnienia bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki, budynek i teren szkoły objęto nadzorem monitoringu wizyjnego.

Rozdział III

Organy Liceum

§ 8[organy szkoły]

1. Organami szkoły w III LO są:
a) Dyrektor,
b) Rada Pedagogiczna,
c) Rada Rodziców,
d) Rada Uczniów.
2. Organy szkoły współpracują ze sobą i wspólnie przyczyniają się do realizacji pełnego programu nauczania i wychowania.
3. Rada Pedagogiczna, Rada Rodziców oraz Rada Uczniów uchwalają regulaminy swojej działalności, które nie mogą być sprzeczne z przepisami prawa oświatowego i niniejszym statutem.

§ 9[rola i zadania Dyrektora]

1. Dyrektor Liceum kieruje jego działalnością oraz reprezentuje go na zewnątrz.
2. Do zadań Dyrektora Liceum należy w szczególności:
a) sprawowanie nadzoru pedagogicznego,
b) sprawowanie opieki nad uczniami oraz stwarzanie warunków harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne,
c) odpowiedzialność za dydaktyczny i wychowawczy poziom szkoły,
d) zapewnienie, w miarę możliwości, odpowiednich warunków organizacyjnych do realizacji zadań dydaktycznych i opiekuńczo-wychowawczych,
e) realizacja zadań zgodnie z uchwałami Rady Pedagogicznej, podjętymi w ramach ich kompetencji stanowiących, oraz zarządzeniami organów nadzorujących szkołę,
f)    opracowanie i wdrażanie systemu zapewniania jakości pracy szkoły we współdziałaniu z Radą Pedagogiczną,
g) tworzenie warunków do rozwijania samorządnej i samodzielnej pracy uczniów i wychowanków,
h) zapewnienie pomocy nauczycielom w realizacji ich zadań i doskonaleniu zawodowym,
i)    dysponowanie środkami określonymi w planie finansowym Liceum i ponoszenie odpowiedzialności za ich prawidłowe wykorzystanie,
j)    organizowanie administracyjnej, finansowej i gospodarczej obsługi Liceum,
k) współpraca ze szkołami wyższymi oraz zakładami kształcenia nauczycieli w organizacji praktyk pedagogicznych,
l)    wykonywanie zadań wynikających z innych przepisów.
3. Dyrektor Liceum może tworzyć zespoły wychowawcze, zespoły przedmiotowe lub inne zespoły problemowo - zadaniowe. Pracą zespołu kieruje przewodniczący powoływany przez Dyrektora Liceum na wniosek zespołu.
4. Dyrektor szkoły może, w drodze decyzji, skreślić ucznia z listy uczniów w przypadkach określonych w statucie szkoły. Skreślenie następuje na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej, po zasięgnięciu opinii samorządu uczniowskiego.
5. Dyrektor Liceum jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w nim nauczycieli i pracowników nie będących nauczycielami.
6. Zakres zadań i uprawnień dyrektora określony jest przepisami prawa.[iii]

§ 10[Dyrektor wstrzymuje uchwały Rady Pedagogicznej]

Dyrektor Liceum ma prawo do wstrzymania uchwał Rady Pedagogicznej niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwały Dyrektor zawiadamia Pomorskiego Kuratora Oświaty i organ prowadzący Liceum.

§ 11[Dyrektor współpracuje z innymi organami]

W wykonywaniu swoich zadań Dyrektor Liceum współpracuje z organami wymienionymi w § 8 ust. 1, pkt b – d.

§ 12[powołanie Dyrektora]

Tryb powoływania i odwoływania Dyrektora określa ustawa o systemie oświaty i wydane na jej podstawie przepisy wykonawcze.

§ 13[działanie Rady Pedagogicznej]

1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem Liceum w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.
2. Rada Pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności.[iv]
3. Radę Pedagogiczną tworzą wszyscy nauczyciele i pracownicy pedagogiczni zatrudnieni w Liceum.
4. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor, który przygotowuje i prowadzi zebrania oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie jej członków o terminie i porządku obrad.
5. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą uczestniczyć z głosem doradczym osoby zapraszane przez jej Przewodniczącego za zgodą lub na wniosek Rady Pedagogicznej.
6. Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności, co najmniej połowy jej członków.
7. Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane.
8. Nauczyciele są zobowiązani do nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniu Rady Pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste uczniów lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły.

§ 14[rola i zadania Rady Pedagogicznej]

1. Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy:
a) zatwierdzanie planów pracy Liceum,
b) zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów,
c) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w Liceum,
d) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli,
e) podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów.
2. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności:
a) organizację pracy Liceum, w tym tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,
b) projekt planu finansowego Liceum,
c) wnioski Dyrektora Liceum o przyznanie nauczycielom odznaczeń i innych wyróżnień,
d) propozycje Dyrektora Liceum w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.
3. Rada Pedagogiczna przedstawia wnioski w sprawie rocznego planu finansowego dochodów własnych Liceum.
4. Rada Pedagogiczna uchwala statut Liceum i dokonuje w nim zmian.
5. Rada Pedagogiczna analizuje wnioski Dyrektora Liceum wynikające z nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności Liceum nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym.
6. Rada Pedagogiczna może występować do Pomorskiego Kuratora Oświaty z wnioskami o zbadanie i dokonanie oceny działalności Liceum, jej dyrektora lub nauczyciela.
7. Rada Pedagogiczna może występować z wnioskiem do organu prowadzącego szkołę o odwołanie ze stanowiska Dyrektora Liceum, którego postępowanie budzi zastrzeżenia członków Rady.
8. Rada Pedagogiczna z własnej inicjatywy ocenia sytuację oraz stan Liceum i występuje z wnioskami do Dyrektora, Powiatu Sopot, wojewódzkiej rady oświatowej.
9. Rada Pedagogiczna opiniuje inne sprawy istotne dla Liceum.

§ 15[Rada Rodziców]

1. W szkole działa Rada Rodziców stanowiąca reprezentację rodziców uczniów III LO.
2. Rada Rodziców wspiera działalność statutową Liceum poprzez:
a) występowanie do Dyrektora Liceum i Rady Pedagogicznej z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw Liceum,
b) inicjowanie i organizowanie pomocy rodziców dla Liceum,
c) gromadzenie funduszy z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł.
3. Rada Rodziców działa w oparciu o uchwalony przez siebie regulamin[v], który w szczególności określa zasady wydatkowania gromadzonych funduszy.

§ 16[Rada Uczniów]

1. W szkole działa samorząd uczniowski, zwany dalej Radą Uczniów.
2. Radę Uczniów tworzą wszyscy uczniowie szkoły.
3. Zasady wybierania i działania organów Rady Uczniów określa regulamin uchwalany przez ogół uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym.[vi]
4. Organy Rady Uczniów są jedynymi reprezentantami ogółu uczniów.
5. Rada Uczniów może przedstawiać Radzie Pedagogicznej oraz Dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły, w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw uczniów, takich jak:
a) prawo do zapoznawania się z programem nauczania, z jego treścią, celami i stawianymi wymaganiami,
b) prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu,
c) prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań,
d) prawo redagowania i wydawania gazety szkolnej,
e) prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi, w porozumieniu z Dyrektorem,
f) prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna Rady Uczniów.

§ 17[Szkolny Rzecznik Praw Ucznia]

1. W szkole może zostać powołany Szkolny Rzecznik Praw Ucznia.

Rozdział IV

Organizacja pracy Liceum

§ 18[rok szkolny i semestry]

1. Terminy rozpoczęcia i zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych, przerw świątecznych i ferii określają przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego.
2. Nauka w roku szkolnym dzieli się na dwa semestry. Podziału w każdym roku szkolnym dokonuje Rada Pedagogiczna.

§ 19[arkusz organizacji szkoły]

1. Szczegółową organizację nauczania w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji szkoły opracowany przez Dyrektora najpóźniej do 30 kwietnia każdego roku na podstawie planu nauczania oraz planu finansowego szkoły.
2. Arkusz organizacji szkoły zawiera w szczególności informacje o liczbie pracowników szkoły łącznie z liczbą stanowisk kierowniczych, ogólną liczbę godzin przedmiotów i zajęć obowiązkowych oraz liczbę godzin przedmiotów nadobowiązkowych, w tym kół zainteresowań i innych zajęć pozalekcyjnych finansowanych ze środków przydzielonych przez Powiat Sopot oraz liczbę zajęć prowadzonych przez poszczególnych nauczycieli.
3. Arkusz organizacji szkoły Dyrektor Liceum przedstawia Pomorskiemu Kuratorowi Oświaty i organowi prowadzącemu w celu jego zaopiniowania oraz zatwierdzenia.

§ 20[tygodniowy rozkład zajęć]

Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji Liceum Dyrektor, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy, ustala tygodniowy rozkład zajęć, określający organizację zajęć edukacyjnych.

§ 21[lekcja]

1. Podstawową formą pracy szkoły są zajęcia dydaktyczno-wychowawcze prowadzone w systemie klasowo-lekcyjnym.
2. Lekcja trwa 45 minut.
3. W uzasadnionych przypadkach, takich jak realizacja zajęć dydaktycznych w blokach tematycznych, programów autorskich, eksperymentów dydaktycznych, dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych w innym wymiarze, nie dłuższym jednak niż 60 minut, zachowując ogólny tygodniowy czas zajęć ustalony w tygodniowym rozkładzie zajęć.

§ 22[klasa]

1. Podstawową jednostką organizacyjną Liceum jest oddział (klasa), złożony z uczniów, którzy w danym roku szkolnym uczą się wszystkich przedmiotów obowiązkowych, określonych szkolnym planem nauczania.
2. Dyrektor Liceum w porozumieniu z Radą Pedagogiczną, Radą Rodziców i Radą Uczniów, z uwzględnieniem zainteresowań uczniów oraz możliwości organizacyjnych, kadrowych i finansowych szkoły, wyznacza na początku każdego etapu edukacyjnego dla danego oddziału (klasy) 2 do 4 przedmiotów ujętych w podstawie programowej w zakresie rozszerzonym.

§ 23[wychowawca klasy]

1. Dyrektor szkoły powierza każdy oddział (klasę) szczególnej opiece wychowawczej jednemu z nauczycieli uczących w danej klasie.[vii]
2. Nauczyciel wychowawca opiekuje się danym oddziałem (klasą) w ciągu całego cyklu kształcenia w liceum, z zastrzeżeniem ust. 3.
3. W uzasadnionych przypadkach Dyrektor szkoły ma prawo zmienić nauczyciela wychowawcę klasy.

§ 24[zajęcia inne niż klasowe]

1. W miarę przydzielonych środków oraz zgodnie z zasadami wynikającymi z przepisów w sprawie ramowych planów nauczania w szkole prowadzi się zajęcia w grupach.
2. Liceum, w miarę posiadanych możliwości, organizuje zajęcia pozalekcyjne oraz wprowadza przedmioty nadobowiązkowe.
3. Niektóre zajęcia obowiązkowe, np. zajęcia specjalistyczne, nauczanie języków obcych, technologii informacyjnej, oraz koła zainteresowań i inne zajęcia nadobowiązkowe mogą być prowadzone poza systemem klasowo-lekcyjnym w grupach międzyklasowych, międzyszkolnych, a także podczas wycieczek i wyjazdów.
4. Rodzaj zajęć pozalekcyjnych zatwierdza Dyrektor Liceum.
5. W uzasadnionych przypadkach Liceum prowadzi nauczanie w formach indywidualnych.
6. Uczniowie wykazujący szczególne uzdolnienia i zainteresowania mogą otrzymać zgodę na indywidualny program lub tok nauki. Decyzje podejmuje Dyrektor Liceum na zasadach określonych w odrębnych przepisach.

§ 25[rodzaje pomieszczeń szkolnych]

Do realizacji celów statutowych szkoła posiada:
a) sale lekcyjne z odpowiednim wyposażeniem, stale wzbogacanym ze środków budżetowych oraz środków gromadzonych przez Radę Rodziców, uzyskanych od sponsorów, z dochodów własnych szkoły,
b) 2 sale gimnastyczne,
c) bibliotekę szkolną,
d) gabinet lekarski (na terenie Samorządowej Szkoły Podstawowej nr 9),
e) pomieszczenia administracyjno-gospodarcze i archiwum,
f) bufet.

§ 26[biblioteka]

1. W szkole działa biblioteka służąca realizacji potrzeb i zainteresowań uczniów, zadań dydaktyczno-wychowawczych szkoły, doskonalenia warsztatu pracy nauczyciela, popularyzacji wiedzy pedagogicznej wśród rodziców oraz wiedzy o regionie.
2. Pomieszczenia biblioteki szkolnej umożliwiają gromadzenie i opracowanie zbiorów, korzystanie ze zbiorów i ich wypożyczanie, prowadzenie przysposobienia czytelniczo-informacyjnego uczniów. Biblioteka prowadzi działalność informacyjną i kulturalną.
3. Z biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele i inni pracownicy szkoły oraz rodzice uczniów.
4. Organizację pracy biblioteki szkoły i zadania nauczycieli-bibliotekarzy określa szczegółowo regulamin pracy biblioteki.[viii]

§ 27[opieka medyczna]

1. Młodzież szkolna otoczona jest w szkole podstawową, profilaktyczną opieką medyczną.
2. Młodzieży udzielana jest medyczna pomoc doraźna w nagłych wypadkach.

§ 28[dyżury i opieka na wycieczkach]

1. Celem zapewnienia bezpieczeństwa uczniów na terenie Liceum pełnione są dyżury nauczycielskie.
2. Podczas zajęć poza terenem Liceum i na czas trwania wycieczek nauczyciele - organizatorzy korzystają, w miarę potrzeb, z pomocy rodziców.

§ 29[praktyki nauczycielskie]

Szkoła przyjmuje studentów szkół wyższych oraz słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli na praktyki pedagogiczne (nauczycielskie).

Rozdział V

Nauczyciele i pracownicy szkoły

§ 30[zatrudnieni]

1. W szkole zatrudnia się nauczycieli, pracowników ekonomiczno-administracyjnych i pracowników obsługi.
2. Zasady zatrudniania nauczycieli i innych pracowników szkoły określają odrębne przepisy.
3. Wszystkich pracowników obowiązuje regulamin pracy III LO.[ix]

§ 31[zadania nauczycieli]

1. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą, jest odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy oraz bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów.
2. Do zadań i obowiązków nauczyciela należy w szczególności:
a) odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo uczniów,
b) realizowanie obowiązującego programu nauczania,
c) troska o prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego,
d) doskonalenie umiejętności dydaktycznych i podnoszenie kwalifikacji zawodowych,
e) wspieranie rozwoju psychofizycznego uczniów, ich zdolności i zainteresowań,
f)    bezstronność i obiektywizm w ocenie uczniów oraz sprawiedliwe ich traktowanie,
g) udzielanie pomocy uczniom w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych,
h) praca z uczniem wybitnie zdolnym,
i)    prawidłowe prowadzenie dokumentacji pedagogicznej przedmiotu (między innymi opracowanie – w oparciu o podstawy programowe – planów realizacji materiału w klasach, w których uczy, oraz jasnych i jawnych kryteriów oceniania i klasyfikowania uczniów),
j)    systematyczne, termiowe i rzetelne prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania za pomocą e-dzeinnika,
k) czynny udział w pracach Rady Pedagogicznej, realizowanie jej postanowień i uchwał,
l)    współpraca z rodzicami,
m)               dbałość o pomoce dydaktyczno-wychowawcze i sprzęt szkolny.
3. Nauczyciel we wszystkich swych działaniach zobowiązany jest do poszanowania godności ucznia.

§ 32[dyrekcja]

1. Szkołą kieruje Dyrektor.
2. W III LO utworzone zostało stanowisko wicedyrektora, którego zakres zadań i uprawnień określony jest osobno.[x]

§ 33[zespoły przedmiotowe]

1. Nauczyciele danego przedmiotu lub nauczyciele grupy przedmiotów pokrewnych tworzą zespoły przedmiotowe.
2. Rodzaje zespołów i ich składy osobowe określa Rada Pedagogiczna na posiedzeniu plenarnym przed rozpoczęciem roku szkolnego.
3. Pracą zespołu przedmiotowego kieruje powołany przez Dyrektora – na wniosek zespołu – przewodniczący zespołu.
4. Cele i zadania zespołu przedmiotowego obejmują:
a) organizowanie współpracy nauczycieli dla uzgodnienia sposobów realizacji programów nauczania, a także uzgadnianie decyzji w sprawie wyboru programów nauczania,
b) opracowanie szczegółowych kryteriów oceniania uczniów oraz sposobów badania wyników nauczania,
c) współpracę w organizacji wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego oraz doradztwa metodycznego dla początkujących nauczycieli,
d) współdziałanie w organizowaniu gabinetów przedmiotowych, a także w uzupełnianiu ich wyposażenia,
e) opiniowanie przygotowanych w szkole autorskich, innowacyjnych lub eksperymentalnych programów nauczania.
5. Do zadań przewodniczących zespołów przedmiotowych należy:
a) kierowanie pracą zespołu przedmiotowego,
b) określenie potrzeb w zakresie doskonalenia nauczycieli,
c) diagnozowanie problemów w praktyce szkolnej i próby ich rozwiązania,
d) organizowanie szkoleń,
e) pośredniczenie między zespołem a Dyrektorem szkoły,
f) ustalanie terminów sprawdzianów w ramach wewnątrzszkolnego badania wyników nauczania,
g) określenie roli zespołów przedmiotowych w mierzeniu jakości pracy szkoły.
6. Do zadań nauczycieli -członków zespołów przedmiotowych należy:
a) wykonywanie zadań przydzielonych przez przewodniczącego zespołu,
b) dokonywanie samooceny i diagnozy własnych potrzeb i możliwości zawodowych,
c) rozpoznawanie i zgłaszanie potrzeb w zakresie doskonalenia zawodowego,
d) uzgadnianie programów nauczania, podręczników i innych potrzeb dydaktycznych,
e) uzgadnianie listy zagadnień maturalnych,
f) wymiana doświadczeń i wspieranie w rozwiązywaniu problemów merytorycznych,
g) dzielenie się z członkami zespołu umiejętnościami zdobytymi na ukończonych formach doskonalenia zawodowego.

§ 34[inne zespoły]

1. W szkole działają nauczycielski: zespół wychowawczy, zespół do spraw profilaktyki oraz zespół do spraw mierzenia jakości pracy szkoły.
2. Cele i zadania zespołu wychowawczego obejmują:
a) rozwój i kształtowanie osobowości uczniów,
b) kształtowanie postaw prozdrowotnych i proekologicznych,
c) wychowanie do życia w rodzinie,
d) kształtowanie postaw patriotycznych i obywatelskich, rozwijanie szacunku dla dziedzictwa kulturowego własnego regionu,
e) kształtowanie postaw proeuropejskich, wychowanie do aktywnego udziału w życiu gospodarczym,
f) rozwijanie samorządności uczniowskiej,
g) organizacja wolnego czasu ucznia.
3. Cele i zadania zespołu do spraw profilaktyki obejmują:
a) zmniejszenie czynnika ryzyka, jakim jest aprobata młodzieży dla zachowań problemowych ze strony dorosłych,
b) wzmocnienie więzi uczeń-nauczyciel jako czynnika chroniącego,
c) poprawienie współpracy z rodzicami w celu wzmocnienia kontroli rodziców nad dziećmi,
d) polepszenie kontaktów interpersonalnych nauczycieli i uczniów.
4. Cele i zadania zespołu do spraw mierzenia jakości pracy szkoły obejmują:
a) pozyskanie rzetelnej i obiektywnej informacji o jakości pracy szkoły,
b) badanie jakości nauczania i analiza wyników nauczania,
c) dokonanie analizy i oceny stopnia spełnienia przez szkołę zadań wynikających z przyjętych do realizacji standardów edukacyjnych,
d) inspirowanie pracowników szkoły do podejmowania zadań doskonalących edukację,
e) włączanie rodziców w działania szkoły.
5. W miarę potrzeb w szkole tworzy się zespoły problemowe.

§ 35[wychowawca]

1. Wychowawca klasy pełni szczególną rolę w systemie wychowawczym Liceum.
2. Do zadań wychowawcy należy:
a) otaczanie indywidualną opieką wychowawczą każdego ze swoich uczniów,
b) utrzymywanie systematycznego kontaktu z rodzicami uczniów,
c) planowanie i organizowanie, wspólnie z uczniami i ich rodzicami, różnych form życia zespołowego, które rozwijają i integrują zespół klasowy,
d) współdziałanie z nauczycielami uczącymi w klasie, uzgadnianie z nimi i koordynowanie działań wychowawczych,
e) współpraca z pedagogiem szkolnym,
f) pomoc w organizacji życia kulturalnego klasy oraz udział w nim,
g) dokonywanie oceny wyników nauczania i pracy wychowawczej w klasie, przekazywanie sprawozdania z postępów dydaktyczno – wychowawczych na posiedzeniach Rady Pedagogicznej,
h) systematyczne, terminowe i rzetelne prowadzenie dokumentacji działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz kontrolowanie i modyfikowanie danych, uczniów klasy w e-dzienniku.
3. Wychowawca ma prawo korzystać z pomocy merytorycznej i metodycznej poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz innych właściwych placówek lub instytucji oświatowych i naukowych.

§ 36[pedagog]

1. Do zadań pedagoga szkolnego należy:
a) przeciwdziałanie skrajnym formom niedostosowania społecznego uczniów,
b) organizowanie różnych form terapii dla uczniów z objawami niedostosowania społecznego,
c) rozpoznawanie warunków życia i nauki uczniów mających trudności w nauce przy ścisłej współpracy z wychowawcą klasy,
d) udzielanie uczniom pomocy w wyborze zawodu i kierunku dalszego kształcenia,
e) udzielanie porad rodzicom w rozwiązywaniu trudności wychowawczych,
f)    organizowanie opieki i pomocy materialnej uczniom,
g) koordynowanie prac z zakresu profilaktyki wychowawczej i zdrowotnej,
h) dokonywanie okresowych analiz sytuacji wychowawczej w Liceum,
i)    systematyczne prowadzenie dokumentacji swojej działalności,
j)    współpraca z nauczycielami.
2. Pedagog szkolny opracowuje na każdy rok szkolny ramowy plan swojej pracy.

§ 37[bibliotekarz]

Nauczyciel bibliotekarz wykonuje specjalistyczne zadania na swoim stanowisku pracy, dostosowując formy ich realizacji do wieku i rozwoju intelektualnego uczniów, a w szczególności:
a) zgodnie z potrzebami czytelników gromadzi zbiory biblioteczne, dokonując ich ewidencji,
b) udostępnia zbiory biblioteczne,
c) rozbudza i rozwija potrzeby czytelnicze uczniów związane z nauką i ich indywidualnymi zainteresowaniami,
d) udziela informacji bibliotecznych, bibliograficznych i tekstowych, informuje o zakupionych nowościach oraz o książkach szczególnie wartościowych,
e) udziela pomocy nauczycielom w ich pracy dydaktycznej,
f) przeprowadza analizy stanu czytelnictwa,
g) opracowuje roczne plany pracy biblioteki, uwzględniając wnioski nauczycieli, wychowawców i zespołów przedmiotowych,
h) zabezpiecza zbiory przed zbyt szybkim zużyciem,
i) dokonuje selekcji zbędnych zbiorów lub zniszczonych, prowadząc odpowiednią dokumentację.

§ 38[pracownicy administracji i obsługi]

Zadaniem pracowników administracji i obsługi jest zapewnienie sprawnego działania Liceum, utrzymanie ładu, porządku w szkole i jej otoczeniu. Szczegółowy zakres obowiązków pracowników ustala Dyrektor Liceum.

§ 39[Szkolny Rzecznik Praw Ucznia]

1. Zasady wyboru oraz zakres praw i obowiązków Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia, zostaną opracowane przed jego wyborem i powołaniem.

Rozdział VI

Uczniowie

§ 40[przyjmowanie uczniów]

1. Do liceum ogólnokształcącego uczęszczają uczniowie po ukończeniu gimnazjum, nie dłużej niż do 21 roku życia.
2. Zasady rekrutacji uczniów do III LO, oparte na odrębnych przepisach, określa szkolny regulamin rekrutacji[xi], stanowiący załącznik do niniejszego statutu.

§ 41[kodeks ucznia]

1. Kodeks ucznia III LO („zwyczajnik III LO”) określa szczegółowo:
a) prawa uczniów,
b) obowiązki uczniów
c) przepisy porządkowe,
d) rodzaje nagród i kar stosowanych wobec uczniów i tryb odwoływania się od nich.
2. Rada Uczniów ma prawo przedstawić Radzie Pedagogicznej (za pośrednictwem Dyrektora szkoły) projekt kodeksu (zmian w kodeksie) ucznia III LO.
3. Obowiązujący kodeks ucznia III LO stanowi załącznik statutu szkoły.^{^[xii]}

§ 42[system oceniania]

1. W szkole działa wewnątrzszkolny system oceniania.
2. Szczegółowe jego warunki określa załącznik statutu szkoły.[xiii]

§ 43[wyróżnienia]

1. Za wzorową i przykładną postawę uczeń może otrzymać następujące wyróżnienia:
a) pochwałę wychowawcy lub Dyrektora Liceum wobec uczniów klasy,
b) pochwałę wychowawcy lub Dyrektora wobec uczniów Liceum,
c) list pochwalny wychowawcy lub Dyrektora Liceum skierowany do rodziców lub opiekunów,
d) nagrodę rzeczową,
e) nagrodę Prezydenta Miasta Sopotu.
2. Wybitne osiągnięcia w olimpiadach przedmiotowych, konkursach wiedzy, zawodach sportowych itp. odnotowuje się na świadectwach szkolnych.
3. Za szczególne osiągnięcia w nauce uczeń może otrzymać świadectwo z wyróżnieniem na zasadach określonych odrębnymi przepisami.
4. Na wniosek Rady Pedagogicznej uczniowi, który:
a) uzyskał w nauce średnią ocen powyżej 4,75,
b) jego postawa nie budzi zastrzeżeń,
c) wykazał się pełną frekwencją na zajęciach szkolnych,
d) wyróżnił się aktywnością w pracy Rady Uczniów,
e) uczestniczył w konkursach i olimpiadach przedmiotowych lub zawodach sportowych
przyznaje się wyróżnienia w postaci nagród książkowych.
5. Z wnioskiem o przyznanie nagrody może wystąpić każdy członek społeczności szkolnej. Wniosek taki nie ma charakteru wiążącego.

§ 44[kary]

1. Za nieprzestrzeganie postanowień niniejszego statutu, a w szczególności uchybienie obowiązkom, o których mowa w kodeksie ucznia III LO, uczeń może otrzymać następujące kary:
a) nagana wychowawcy,
b) nagana Dyrektora,
c) przeniesienie do równoległej klasy,
d) skreślenie z listy uczniów.
2. W przypadku naruszenia przez ucznia prawa karnego szkoła powiadamia o tym fakcie policję.
3. Kary nie mogą być stosowane w sposób naruszający godność i nietykalność osobistą ucznia.

§ 45[skreślenie z listy uczniów]

1. Uczeń może być skreślony z listy uczniów w ciągu roku szkolnego zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oraz zasadami niniejszego statutu.
2. Uczeń może być skreślony z listy uczniów za naruszenie dyscypliny i prawa tak w szkole, jak i poza nią, w szczególności za:
a) używanie, posiadanie lub dystrybucję środków psychoaktywnych,
b) palenie tytoniu,
c) przestępstwa ujęte w kodeksie karnym,
d) wulgarne, aroganckie, agresywne zachowanie.
3. Skreślenie z listy uczniów, o którym mowa w ust. 2, następuje na drodze decyzji administracyjnej, podjętej przez Dyrektora Liceum, na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej, po zasięgnięciu opinii Rady Uczniów.

§ 46[powiadamianie rodziców o nagrodach i karach oraz postępach w nauce i problemach wychowawczych]

Szkoła informuje rodziców ucznia o przyznanej mu nagrodzie lub zastosowanej karze. Informację dla rodzica o postępach w nauce ucznia oraz problemach wychowawczych, szkoła przekazuje poprzez e-dziennik, w czasie zebrań z rodzicami, spotkań indywidualnych lub pisemnie.

Rozdział VII

Rodzice

§ 47[rodzice]

1. Rodzice (opiekunowie) uczniów i nauczyciele współpracują ze sobą w sprawach wychowania i kształcenia młodzieży.
2. Rodzice uzyskują rzetelną informację na temat zachowania, obecności na zajęciach szkolnych, postępów w nauce, przyczyn trudności w nauce uczniów.
3. Nauczyciele uczący w III LO dostępni są dla rodziców podczas okresowych zebrań informacyjnych (organizowanych nie rzadziej, niż co dwa miesiące) oraz w czasie swoich konsultacji. Kontakt rodziców z nauczycielami zapewnia również e-dziennik. Informację o terminach spotkań w danym roku szkolnym oraz loginy i hasła dostępu do e‑dziennika, rodzice otrzymują na pierwszym zebraniu we wrześniu każdego roku.
4. Rodzice zaznajamiani są z zadaniami i zamierzeniami dydaktyczno-wychowawczymi szkoły, szczególnie podczas pierwszego w roku szkolnym spotkania z wychowawcami klas.
5. Wychowawcy zaznajamiają rodziców uczniów z wewnątrzszkolnym systemem oceniania oraz przepisami dotyczącymi egzaminów maturalnych.
6. Rodzice uczniów mają prawo wyrażania i przekazywania swoich opinii – za pośrednictwem Rady Rodziców lub bezpośrednio – dotyczących pracy Liceum Dyrektorowi Liceum, Radzie Pedagogicznej lub Pomorskiemu Kuratorowi Oświaty.
7. Rodzice uzyskują w szkole poradę pedagogiczną w sprawach wychowawczych oraz w sprawach dalszego kształcenia dziecka.

§ 48[obowiązki rodziców]

Do podstawowych obowiązków rodziców (opiekunów) ucznia należy:
a) zapewnienie regularnego uczęszczania ucznia na zajęcia szkolne,
b) zapewnienie uczniowi warunków umożliwiających przygotowanie się do zajęć szkolnych,
c) wspieranie procesu nauczania i wychowania,
d) występowanie z inicjatywami wzbogacającymi działalność Liceum,
e) udzielanie pomocy organizacyjnej i materialnej szkole w miarę swoich możliwości.

Rozdział VIII

Przepisy porządkowe

§ 49[dokumentacja]

1. Szkoła używa pieczęci i tablic urzędowych zgodnie z odrębnymi przepisami.
2. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.
3. Szkoła wydaje świadectwa zgodnie z odrębnymi przepisami.

§ 50[organizacje działające w szkole]

1. W szkole mogą działać stowarzyszenia i organizacje (z wyłączeniem partii i organizacji politycznych), których celem statutowym jest działalność wychowawcza wśród młodzieży lub rozszerzenie i wzbogacenie form działalności dydaktyczno- wychowawczej i opiekuńczej.
2. Zgodę na podjęcie działalności przez stowarzyszenia i organizacje wyraża Dyrektor po uprzedniej ocenie wartości tej działalności oraz po uzyskaniu pozytywnej opinii Rady Pedagogicznej.

§ 51[budżet]

1. Szkoła funkcjonuje jako jednostka budżetowa Powiatu Sopot.
2. Szkoła tworzy dochody własne na zasadach określonych w odrębnych przepisach.
3. Plan finansowy dochodów własnych zatwierdza Dyrektor na wniosek Rady Pedagogicznej.
4. Zasady prowadzenia przez szkołę gospodarki finansowej i materiałowej określają odrębne przepisy.

§ 52[pozastatutowa władza dyrektora]

We wszystkich sprawach Liceum nie uregulowanych niniejszym statutem ani przepisami prawnymi wyższego rzędu decyduje Dyrektor szkoły.

§ 53[przeznaczenie statutu]

1. Statut obowiązuje wszystkich członków społeczności szkolnej: nauczycieli, uczniów, rodziców oraz innych pracowników Liceum.
2. Statut III LO dostępny jest dla wszystkich członków społeczności szkolnej.

§ 54[zmiany statutu]

Zmiany statutu III LO mogą być dokonane wyłącznie uchwałą Rady Pedagogicznej III LO.

§ 55[załączniki statutu]

Statut III LO posiada następujące załączniki:
a) kodeks ucznia III LO - „zwyczajnik III LO”,
b) wewnątrzszkolny system oceniania,
c) szkolny regulamin rekrutacji,
d) regulamin pracy biblioteki.

§ 56[vacatio legis]

Statut III Liceum Ogólnokształcącego w Sopocie wchodzi w życie z dniem uchwalenia.

[spis dodatków – o których mowa w statucie, a które nie są jego częścią

·       regulamin pracy III LO
·       regulamin Rady Pedagogicznej III LO
·       regulamin Rady Rodziców III LO
·       regulamin Rady Uczniów III LO
·       program wychowawczy III LO
·       program profilaktyczny III LO
·       zakres zadań i uprawnień dyrektora III LO
·       zakres obowiązków wicedyrektora III LO
·       zakres pracy wychowawcy klasowego III LO
·       regulamin wycieczek w III LO]

[i]program wychowawczy i program profilaktyczny – dodatki przy statucie

[ii]regulamin wycieczek – dodatki przy statucie

[iii]zakres zadań i uprawnień dyrektora – dodatki przy statucie

[iv]regulamin Rady Pedagogicznej – dodatki przy statucie

[v]regulamin Rady Rodziców – dodatki przy statucie

[vi]regulamin Rady Uczniów – dodatki przy statucie

[vii]zakres pracy wychowawcy klasowego – dodatki przy statucie

[viii]regulamin pracy biblioteki - załącznik statutu (część statutu)

[ix]regulamin pracy III LO - dodatki przy statucie

[x]zakres obowiązków wicedyrektora - dodatki przy statucie

[xi]szkolny regulamin rekrutacji – załącznik statutu (część statutu)

[xii]kodeks ucznia III LO - „zwyczajnik III LO” - załącznik statutu (część statutu)

[xiii]wewnątrzszkolny system oceniania – załącznik statutu (część statutu)