Kącik matematyczny

Uczniowie klasy Id na zajęciach w Akademii Morskiej

Wstęp: 

W dniu 13 czerwca 2016 roku uczniowie klasy matematyczno- fizycznej uczestniczyli w warsztatach na symulatorze nawigacyjnym na Wydziale Nawigacyjnym Akademii Morskiej w Gdyni. Zajęcia osobiście poprowadził dr inż. Przemysław Dziula. Uczniowie zostali podzieleni na dwie grupy. Jedna „wprowadzała” statek do portu, druga w tym czasie pracowałam na nową aranżacją

W dniu 13 czerwca 2016 roku uczniowie klasy matematyczno- fizycznej uczestniczyli w warsztatach na symulatorze nawigacyjnym na Wydziale Nawigacyjnym Akademii Morskiej w Gdyni. Zajęcia osobiście poprowadził dr inż. Przemysław Dziula. Uczniowie zostali podzieleni na dwie grupy. Jedna „wprowadzała” statek do portu, druga w tym czasie pracowałam na nową aranżacją piosenek. Jeszcze inni odsypiali nieprzespane noce, a może nabierali sił na ostatnie 2 tygodnie?:). Zajęcia fantastyczne, cierpliwość prowadzącego nie do przecenienia.

P1010613.JPG

Wyprawa Id do Garczyna

Wstęp: 

30 maja 2016 raniutko spotkaliśmy się na peronie V w Gdyni Głównej, aby rozpocząć 3 dniową, fascynującą przygodę. W pociągu o tej porze pustki, więc nabieraliśmy sił na zapas.  Godzinka minęła szybko i już byliśmy w Kościerzynie. Nie nachodziliśmy się zbytnio, bo pociąg w dalszą drogę czekał już na nas  na sąsiednim  peronie. Po 7 minutach byliśmy na miejscu.

30 maja 2016 raniutko spotkaliśmy się na peronie V w Gdyni Głównej, aby rozpocząć 3 dniową, fascynującą przygodę. W pociągu o tej porze pustki, więc nabieraliśmy sił na zapas.  Godzinka minęła szybko i już byliśmy w Kościerzynie. Nie nachodziliśmy się zbytnio, bo pociąg w dalszą drogę czekał już na nas  na sąsiednim  peronie. Po 7 minutach byliśmy na miejscu.
GARCZYN WITA!
Domki pierwotnie nie powaliły nas na kolana, ale po trzech dniach kompletnie nam to nie przeszkadzało, zwłaszcza, gdy się w nich przebywało tylko kilka godzin na dobę.

DSC_0071.JPG

Lekcje matematyki prowadzone przez uczniów klas Id i IId

Wstęp: 

Uczniowie klas matematycznych I d i II d,  mimo zbliżającego się końca roku szkolnego nie odpuszczają,można się jeszcze czegoś nowego nauczyć. Przygotowali lekcje, na której każdy z uczniów podawał  krótką informację dotyczącą nowych wiadomości. Kacper, Konrad i Olaf uczniowie klasy 2d zapoznali nas z treścią i wykorzystaniem twierdzenia Cevy, Menelaosa i Stewarta. Filip i Paweł z I d zajęli się : Zasadą szufladkową Dirichleta oraz Małymi i wielkimi twierdzeniami Fermata.

Uczniowie klas matematycznych I d i II d,  mimo zbliżającego się końca roku szkolnego nie odpuszczają,można się jeszcze czegoś nowego nauczyć.
 Przygotowali lekcje, na której każdy z uczniów podawał  krótką informację dotyczącą nowych wiadomości. Kacper, Konrad i Olaf uczniowie klasy 2d zapoznali nas z treścią i wykorzystaniem twierdzenia Cevy, Menelaosa i Stewarta. Filip i Paweł z I d zajęli się : Zasadą szufladkową Dirichleta oraz Małymi i wielkimi twierdzeniami Fermata.

20160524_083516.jpg

Finał Ogólnopolskiego Konkursu „WYGRAJ INDEKS” 2016 matematyka

Wstęp: 

W dniu 2 kwietnia 2016 w Audytorium Maximum Gmachu Głównego  o godzinie 12 zasiadła JEDYNA licealistka z Sopotu, DARIA HINZ z klasy 3d. Przez prawie dwie godziny miała do rozwiązania 11 zadań otwartych. Zadania były rożne, typowo maturalne, ale też dużo logicznych, z liczbami pierwszymi, funkcjami czy wielomianami. Punktacja mimo możliwości zdobycia 2 czy 3 punktów, jest zero jedynkowa. Przy dobrej odpowiedzi maksimum, przy błędnej zero.

W dniu 2 kwietnia 2016 w Audytorium Maximum Gmachu Głównego  o godzinie 12 zasiadła JEDYNA licealistka z Sopotu, DARIA HINZ z klasy 3d. Przez prawie dwie godziny miała do rozwiązania 11 zadań otwartych. Zadania były rożne, typowo maturalne, ale też dużo logicznych, z liczbami pierwszymi, funkcjami czy wielomianami. Punktacja mimo możliwości zdobycia 2 czy 3 punktów, jest zero jedynkowa. Przy dobrej odpowiedzi maksimum, przy błędnej zero.

img20140610101126_w250.jpg

Prezentacje klas matematycznych

Wstęp: 

Jak co roku uczniowie klas matematycznych Id i IId w zespołach przygotowywali prace długoterminowe.

Jak co roku uczniowie klas matematycznych Id i IId w zespołach przygotowywali prace długoterminowe.
W tym roku do wyboru były tematy:
1.Niedziesiątkowe  układy liczenia- zastosowanie, własności, przeliczanie
2.W świecie nieznanych liczb
3.Funkcje znane i nieznane
4.Podstawowe  własności funkcji
5.Matematyka w muzyce
6.Matematyka wedyjska
7.Najsłynniejsze paradoksy matematyczne

P1010337.JPG

Kolejny sukces matematyczny

Wstęp: 

22 marca 2016 roku otrzymaliśmy wspaniałą wiadomość. Daria Hinz z klasy matematycznej 3d zakwalifikowała się do finału Konkursu Matematycznego „Wygraj Indeks” organizowanego przez Politechnikę Gdańską. W części eliminacyjnej uzyskała 24 punkty na 25 możliwych.
Finał odbędzie już 2 kwietnia 2016 na Politechnice Gdańskiej.
Trzymamy kciuki!

22 marca 2016 roku otrzymaliśmy wspaniałą wiadomość. Daria Hinz z klasy matematycznej 3d zakwalifikowała się do finału Konkursu Matematycznego „Wygraj Indeks” organizowanego przez Politechnikę Gdańską. W części eliminacyjnej uzyskała 24 punkty na 25 możliwych.
Finał odbędzie już 2 kwietnia 2016 na Politechnice Gdańskiej.
Trzymamy kciuki!

Bez tytułu.jpg

"MATEMATYKA W FIZYCE"- finał - 2016

Wstęp: 

W dniu 18 marca 2016 roku w III Liceum Ogólnokształcące im. Agnieszki Osieckiej w Sopocie odbył się finał trzeciej edycji konkursu „Matematyka w fizyce”. Innowacją w tym roku było przygotowanie przez uczestników części doświadczalnej- Modelu silnika cieplnego.

III Liceum Ogólnokształcące im. Agnieszki Osieckiej w Sopocie stawia na ucznia kreatywnego i zainteresowanego przedmiotami ścisłymi, dlatego od siedmiu lat uczniowie naszej szkoły biorą udział  w różnorodnych przedsięwzięciach związanymi z propagowaniem matematyki. Uczniowie klas matematycznych m.in. uczestniczą w  wykładach z matematyki dla studentów I roku WETI na Politechnice Gdańskiej oraz tematycznych wykładach na Akademii Morskiej w Gdyni. Co roku uczniowie klas matematycznych licznie reprezentują szkołę w konkursach matematycznych.

P1010375.JPG

Konkurs Matematyczno–Logiczny

Wstęp: 

14 marca 2016 roku uczniowie klas matematycznych Id, IId i IIId,  III Liceum Ogólnokształcącego wzięli udział w finale Konkursu organizowanym przez ZSH w Sopocie. Data nie była wybrana przypadkowo, bo każdy zainteresowany matematyka wie, że w tym dniu obchodzimy Dzień Liczby Pi czyli Ludolfiny.

14 marca 2016 roku uczniowie klas matematycznych Id, IId i IIId,  III Liceum Ogólnokształcącego wzięli udział w finale Konkursu organizowanym przez ZSH w Sopocie. Data nie była wybrana przypadkowo, bo każdy zainteresowany matematyka wie, że w tym dniu obchodzimy Dzień Liczby Pi czyli Ludolfiny.
W ciągu 60 minut licealiści zmierzyli się z  7 zadaniami. Jak co roku uczniowie godnie reprezentowali naszą szkołę i 9 z nich  zostało laureatami:
Klasy I:
Im. Stanisław Górka Id
IIm. Mateusz Richert Id
IIm. Stanisław Suryn Id

P1010331.JPG

Dzień Pasji-PasjoMat

Wstęp: 

Uczniowie klasy matematycznej 2d przygotowali piękne stanowisko dla pasjonatów matematyki. Rebusy, zadania, szarady, bryły, …czego tam nie było? Każdy mógł znaleźć coś dla siebie i na swoim poziomie.

Uczniowie klasy matematycznej 2d przygotowali piękne stanowisko dla pasjonatów matematyki. Rebusy, zadania, szarady, bryły, …czego tam nie było? Każdy mógł znaleźć coś dla siebie i na swoim poziomie.
Pamiętając, że "Dzień bez matematyki, to dzień stracony.  Jacek Raczyński, Gabi Gransicka, Michał Bukowski, Konrad Żmurkiewicz, Marcin Olejniczak, Patryk Szarmach, Oliwia Szenk oraz Bartek Kunkel, zachęcali do porcji "pokarmu" dla szarych komórek.

P1010342.JPG

M@tando

Wstęp: 

3 marca 2016 roku reprezentacja klasy 3d wzięła udział w Ogólnopolskim Konkursie Matematycznym "M@tando". W skład drużyny weszli: Daria i Dagmara Hinz oraz Maksymilian Marona. Konkurs polegał na rozwiązaniu 10 zadań matematycznych na platformie internetowej.  Była to ciekawe i niekonwencjonalna formuła konkursu.
Ćwiczenie czyni mistrza! Już za tydzień kolejny konkurs matematyczny

3 marca 2016 roku reprezentacja klasy 3d wzięła udział w Ogólnopolskim Konkursie Matematycznym "M@tando". W skład drużyny weszli: Daria i Dagmara Hinz oraz Maksymilian Marona. Konkurs polegał na rozwiązaniu 10 zadań matematycznych na platformie internetowej.  Była to ciekawe i niekonwencjonalna formuła konkursu.
Ćwiczenie czyni mistrza! Już za tydzień kolejny konkurs matematyczny smiley

DSC_0038.JPG