SWPS
Warsztaty twórczego myślenia na SWPS
pon., 26/05/2014 - 06:21 | by Anonymous6.05.2014 w sopockim oddziale SWPS, klasa I B wzięła udział w warsztatach twórczego myślenia. Zadania dobierano tak, aby każdy doświadczył pracy z każdym z uczestników. Niektóre ćwiczenia miały charakter integracyjny, inne pozwalały dowiedzieć się wiele o
6.05.2014 w sopockim oddziale SWPS, klasa I B wzięła udział w warsztatach twórczego myślenia. Zadania dobierano tak, aby każdy doświadczył pracy z każdym z uczestników. Niektóre ćwiczenia miały charakter integracyjny, inne pozwalały dowiedzieć się wiele o sobie, poznać własne mechanizmy działania i schematy myślenia oraz umiejętność pracy w zespole. Prowadzący, studenci ostatnich lat psychologii wybierali trudne zadania i pozwolili doświadczyć wyjścia poza utarte schematy pracy naszego umysłu.
Dzień z Psychologią na SWPS
ndz., 27/04/2014 - 19:26 | by AnonymousDnia 24.04.2014, klasa II A wraz z panią Ireną Szymichowską, odwiedziła Szkołę Wyższą Psychologii Społecznej w Sopocie, aby uczestniczyć w „Dniu z Psychologią”. Młodzież wzięła udział w zajęciach pana Michała Pozdała zatytułowanych: I love U, I love U, I love…
Dnia 24.04.2014 klasa II A, wraz z panią Ireną Szymichowską odwiedziła Szkołę Wyższą Psychologii Społecznej w Sopocie, aby uczestniczyć w „Dniu z Psychologią”. Bardzo gościnnie przyjęła wszystkich Pani Dorota Piekarska, zaprowadziła nas na zajęcia i przedstawiła prowadzącego.
Warsztaty twórczego myślenia na SWPS
pt., 19/04/2013 - 07:33 | by Anonymous16.04.2013 w sopockim oddziale SWPS, klasa III D wzięła udział w warsztatach twórczego myślenia. Klasa została podzielona na dwie grupy. Dobierano zadania w taki sposób, aby każdy doświadczył pracy z każdym z uczestników.
16.04.2013 w sopockim oddziale SWPS, klasa III D wzięła udział w warsztatach twórczego myślenia. Klasa została podzielona na dwie grupy. Zadania dobierano tak, aby każdy doświadczył pracy z każdym z uczestników. „Nawet przez 3 lata nauki w szkole nie mieliśmy tyle doświadczeń w kooperacji zadaniowej , co na tych warsztatach”, relacjonuje jedna z uczennic. Niektóre ćwiczenia miały charakter integracyjny, inne pozwalały nam dowiedzieć się wiele o sobie, poznać własne mechanizmy działania i schematy myślenia oraz umiejętność pracy w zespole.